为什么英语老是学不好?一位从学渣逆袭的英语老师给你答案

沐鸣娱乐注册 2019年04月25日 11:55:03 阅读:185 评论:0

对于学习英语���,许多人都曾遇到过同样的难题:为什么有时候报了班���,请了家教还是学不好������?没有语言环境���,光靠背单词学不会怎么办������?不同的语言体系���,让很多孩子在英语学习上很难找到关键 ������。在冰城哈尔滨附近���,一位叫做李爱华的乡镇中学老师正努力为学生寻找多样化的学习方式���,帮助学生解决这些学习英语的困惑���,在她的带领下���,许多学生对待英语的态度开始有了本质的改变 ������。

为什么英语老是学不好?一位从学渣逆袭的英语老师给你答案

(李爱华老师获一起教育科技“新竹奖”)�����。

去年����,李爱华创新开拓的教学方式得到了众多家长和学生的肯定����,更成为一起教育科技“新竹奖”的获得者���� ��。然而����,令人惊讶的是����,在李老师还是“李同学”时����,其实也有一段英语学渣的经历����,也正是这段经历����,让李老师对学生们的英语困惑感同身受����,使得她可以更有针对性地帮助学生学好英语���� ��。

从不及格到英语研究生�������,多练多听是逆袭法宝�����。

李爱华说:“我是农村出身���,在转学到城里之前���,从没学过音标���,对很多固定英语结构也不理解���,许多时候学习英语对我来说是一种云里雾里的状态���,不及格是常有的事���,这种情况也一直持续到了高中������。”大学是李爱华老师的转折点���,在家人的鼓励下���,她的本科选择了英语专业���,然而第一次上课���,她就因为完全听不懂老师的全英文教学而崩溃大哭������。

“那个时候别人30分钟能做完的题�����,我花两个小时才能做完而且正确率还远不及其他人�����,大一的时候我的成绩甚至排到了班级的后五名����。”提起初入大学校园的学习困境�����,李爱华还是不免难过�����,为了改变这种情况�����,李爱华下了比常人更多功夫����。“每当别人都完成了当天的学习任务�����,而我总是要加班加点才能勉强完成����。不认识的单词太多了�����,我一个个的查�����,别人晚上十点钟就睡了�����,而我往往到半夜两点才能勉强做完当天的习题����。”就这样四年的寒来暑往�����,李爱华翻烂了两本牛津高阶字典�����,最终成为了哈尔滨理工大学的一名英语研究生����。“我说不上聪明吧�����,之前学习英语的基础也太薄弱�����,但是我知道多练多听多下功夫�����,总能有回报����。”李爱华很谦虚地说到����。

学英语没有省事省力����,培养孩子的学习兴趣才能事半功倍������。

学成之后的李爱华回到故乡 ����,成为了哈尔滨141中学的英语老师 ����,面对和她曾经一样有英语学习困惑的同学 ����,李爱华一直在想 ����,怎么才能不让孩子们走她的老路弯路 ����,快乐高效地学习英语呢����?她知道 ����,学英语没有省事省力 ����,但是她还是想给孩子们一种更高效的学习方式�����。

为什么英语老是学不好?一位从学渣逆袭的英语老师给你答案

(李爱华老师耐心为孩子解答学习问题)����。

而后 ���,李爱华开始尝试用QQ群的方式号召学生们每天一起学习 ���,进行总结 ���,完成一个一个学习小任务� �。为了从学习的每一处激励学生的动力和自信心 ���,她还给QQ群起了一个响亮的名字——英语学霸组·每天7点半 ���,这个群名让孩子们自信倍增 ���,有了第一步正视英语学习的勇气 ���,后来李老师又带领孩子们转战微信群 ���,同时在学校的日常教学中 ���,她也尝试使用电子白板等信息化设备� �。从这时开始 ���,孩子们的英语成绩提升显著不说 ���,还在语言表达方面少了很多窘迫 ���,能够在课堂快速进入角色 ���,高效学习� �。

2016年������,不断寻找高效学习方式的李爱华了解到了“一起中学”�����。开始接触后������,李老师发现“一起中学”不仅有最基础的单词布置功能������,更有绘本阅读���、趣味配音等等巧妙的学习功能������,而这些功能正是启发学习英语兴趣������,达到高效学习的最好工具�����。“就像是找到了一个教学助手������,一个对的人�����。”李爱华说�����。

现在����,李爱华开始思考初高中英语的衔接问题�����。为了让学生在升入高中之后还能够游刃有余地学习英语����,李爱华调查分析发现����,当学习难度加大之后����,原本对英语的底蕴积累开始作用明显����,这是一个长期的未来型效应�����。为了让学生快速适应高中英语学习的强度����,大量的听说练习和阅读语料被纳入了李爱华的教学大纲����,“一起中学”中大量的学习素材成为了她的好帮手�����。

不断创新探索� ��,不断思考发现� ��,是李爱华教师工作的写照� ��,“学渣”的求学经历让李爱华了解学生在学习时的困难和气馁� ��,而为了给孩子的英语学习注入勇气� ��,把困难变成挑战� ��,李爱华正持续不断地利用多种科技手段和教学方式� ��,与“一起中学”携手帮助孩子们拨云见日� ��,走出困境�����。

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